Descrizione
Curricolo:
Il curricolo interpreta le finalità della Scuola e le traduce nei contesti delle
pratiche educative.
Si presenta come dinamico e flessibile in quanto, partendo dall’analisi
del contesto socio-culturale e delle risorse disponibili, attiva un processo
di insegnamento/ apprendimento che tiene conto in maniera
imprescindibile dei bisogni formativi degli alunni. Infatti momento
significativo per la verifica e l’eventuale adattamento del curricolo è la
programmazione periodica che i docenti conducono in assetto di team
modulare.
Il curricolo prevede al suo interno una gradualità di apprendimenti basata
sullo sviluppo delle capacità cognitive degli allievi, in relazione alla
struttura delle singole discipline e al loro linguaggio.
Permette inoltre di definire obiettivi generali e quindi di correlare le
diverse aree disciplinari finalizzandole allo sviluppo di capacità e
competenze comuni.
Si elencano qui di seguito cinque categorie, all’interno delle quali
vengono definite le competenze specifiche da raggiungere al termine del
percorso scolastico.
